
Natalie Irmert
Doktorand

Teacher quality and cross-country differences in learning in francophone Sub-Saharan Africa
Författare
Avdelning/ar
- Nationalekonomiska institutionen
Publiceringsår
2023
Språk
Engelska
Publikation/Tidskrift/Serie
Economics of Education Review
Volym
96
Länkar
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Elsevier
Ämne
- Economics
Nyckelord
- I21
- I25
- O15
- International learning gaps
- Teacher quality
- Sub-Saharan Africa
Aktiv
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 1873-7382